Schon seit über 200 Jahren wird von unerklärlichen Lichtphänomenen im norwegischen Hessdalen berichtet. Klar ist: Die Lichter sind keine Spinnerei. Wissenschaftler suchen nach der Ursache. Ähnliche Lichterscheinungen gibt es auch in Texas, die Marfa Lichter und in den Appalachen, die Brown Mountain Lights.
Quellen:
https://www.youtube.com/watch?v=HJ3qzoy5IHg
https://visithessdalen.no/index.php
https://www.youtube.com/watch?v=Btptc0wyeQI
https://www.reddit.com/r/UFOs/comments/1hzh333/the_hessdalen_lights_a_related_phenomenon/?tl=de
https://www.hessdalen.org/
https://www.youtube.com/watch?v=KCbFG7Eswbw&t=263s
https://www.youtube.com/watch?v=muVIPzeT8Xc
https://www.youtube.com/watch?v=muVIPzeT8Xc (Ab 22:50)
https://www.welt.de/wissenschaft/article128415466/Das-Raetsel-um-die-Ufos-aus-Hessdalen.html
Shop:
https://www.shirtee.com/de/store/quipus-paranormal-scanner
Intro:
3D BILDERMACHER
https://www.youtube.com/@3dbildermacher590/featured
Logo:
Elli`s Art
https://www.youtube.com/@ellisartgraphic/
Musik:
Phanteraleopasha
https://www.youtube.com/@Phanteraleopasha/featured
6urken Rick
https://www.youtube.com/@22thewatcher22/featured
mR_ToP
https://www.youtube.com/@quasar.drifter/featured
Hinweis:
Ich verwende in diesem Werk Bild- bzw. Filmzitate nach folgendem deutschen Recht:
§ 51 UrhG – Zitate
Zulässig ist die Vervielfältigung, Verbreitung und öffentliche Wiedergabe eines veröffentlichten Werkes zum Zweck des Zitats, sofern die Nutzung in ihrem Umfang durch den besonderen Zweck gerechtfertigt ist. Zulässig ist dies insbesondere, wenn
1. einzelne Werke nach der Veröffentlichung in ein selbständiges wissenschaftliches Werk zur Erläuterung des Inhalts aufgenommen werden,
2. Stellen eines Werkes nach der Veröffentlichung in einem selbständigen Sprachwerk angeführt werden,
Die Quelle bzw. der Urheber des kommentierten Werkes ist in der Videobeschreibung angegeben.
Das Amerikanische Recht: (U.S. fair use factors 17 U.S.C. § 107)
Das Fair Use Prinzip des §107 des Copyright Act (USC: Titel 17 – Copyrights), legt fest, dass in bestimmten Fällen abweichend von den Urheberrechtsbestimmungen der §§ 106, 106A die Reproduktion im Rahmen eines Fair use Prinzips erlaubt wird.
Das in § 107 des Copyright Act normierte Fair use Prinzip legt fest, dass die „faire Benutzung“ (damit ist u.a. das Kopieren, Vertreiben oder auch das Aufführen von Stücken gemeint) von eigentlich urheberrechtlich geschützten Werken für folgende Zwecke erlaubt wird:
• Kritische Auseinandersetzung (Criticism)
• Kommentare (Comment)
• Nachrichten (news reporting)
• Unterricht inkl. der Vervielfältigung für die Nutzung von Werken in den Klassenzimmern (teaching (including multiple copies for classroom use))
• Wissenschaft (scholarship)
• Forschung/Recherche (research)
Quellen:
https://www.youtube.com/watch?v=HJ3qzoy5IHg
https://visithessdalen.no/index.php
https://www.youtube.com/watch?v=Btptc0wyeQI
https://www.reddit.com/r/UFOs/comments/1hzh333/the_hessdalen_lights_a_related_phenomenon/?tl=de
https://www.hessdalen.org/
https://www.youtube.com/watch?v=KCbFG7Eswbw&t=263s
https://www.youtube.com/watch?v=muVIPzeT8Xc
https://www.youtube.com/watch?v=muVIPzeT8Xc (Ab 22:50)
https://www.welt.de/wissenschaft/article128415466/Das-Raetsel-um-die-Ufos-aus-Hessdalen.html
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Phanteraleopasha
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6urken Rick
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mR_ToP
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§ 51 UrhG – Zitate
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2. Stellen eines Werkes nach der Veröffentlichung in einem selbständigen Sprachwerk angeführt werden,
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Das Fair Use Prinzip des §107 des Copyright Act (USC: Titel 17 – Copyrights), legt fest, dass in bestimmten Fällen abweichend von den Urheberrechtsbestimmungen der §§ 106, 106A die Reproduktion im Rahmen eines Fair use Prinzips erlaubt wird.
Das in § 107 des Copyright Act normierte Fair use Prinzip legt fest, dass die „faire Benutzung“ (damit ist u.a. das Kopieren, Vertreiben oder auch das Aufführen von Stücken gemeint) von eigentlich urheberrechtlich geschützten Werken für folgende Zwecke erlaubt wird:
• Kritische Auseinandersetzung (Criticism)
• Kommentare (Comment)
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• Unterricht inkl. der Vervielfältigung für die Nutzung von Werken in den Klassenzimmern (teaching (including multiple copies for classroom use))
• Wissenschaft (scholarship)
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